Συγκέντρωση Σχολικών Ειδών για 7η συνεχόμενη χρονιά

Πιστές/οι στις αξίες μας συνεχίζουμε για άλλη μια χρονιά να κάνουμε αυτό που κάνουμε πάντα: να στεκόμαστε πλάι σε κάθε παιδί, σε κάθε οικογένεια με όρους ισοτιμίας και αλληλεγγύης και να κρατιόμαστε όρθιες/οι κόντρα σε μια παρατεταμένη περίοδο κρίσης και ανασφάλειας.

Για έβδομη συνεχόμενη χρονιά φέτος και παράλληλα με τις υπόλοιπες δράσεις για την προστασία του παιδιού, ξεκινάμε την προσπάθεια συλλογής σχολικών ειδών για παιδιά που οι οικογένειές τους αδυνατούν να στηρίξουν τη σχολική φοίτηση των παιδιών τους και ζητάμε τη στήριξη και τη συμμετοχή όλων.

Η συλλογή σχολικών ειδών θα διαρκέσει ολόκληρο τον Σεπτέμβριο, στον πλακόστρωτο δρόμο της Αγ. Χριστοφόρου, στον αριθμό 6, καθημερινά 06:00 με 08:00 το απόγευμα, αλλά κρατήστε ως ιδιαίτερα σημαντικές τις δυο πρώτες εβδομάδες του μήνα, μέχρι να ανοίξουν τα σχολεία που θα πρέπει να δοθεί ο μεγαλύτερος όγκος των σχολικών ειδών.

Σχολικές τσάντες και κασετίνες (και μεταχειρισμένες σε καλή κατάσταση),

μολύβια και στυλό,

τετράδια,

γόμες και ξύστρες,

χαρτί Α4,

διορθωτικά,

μπλοκ ζωγραφικής και ακουαρέλες,

τέμπερες και κηρομπογιές,

μαρκαδόρους, ξυλομπογιές και πινέλα,

κόλλες (υγρές και στικ),

γεωμετρικά όργανα (χάρακες, διαβήτες κ.α.)

πλαστελίνες,

ψαλιδάκια,

διαφάνειες κ.α

είναι ενδεικτικά κάποια από τα υλικά που έχουμε άμεση ανάγκη.

Περισσότερες πληροφορίες για τη συγκεκριμένη δράση, μπορείτε να αναζητήσετε στο τηλέφωνο 2461049799, στο e-mail: infokoz@arsis.gr, στο δικτυακό χώρο arsiskozanis.blogspot.gr, ή μέσω της σελίδας facebook.com/Arsis.Kozanis.

Σαμερ Παρτυ vol2: Mr.Psy

το καλοκαίρι δεν τελειώνει...
στην αυλή μας έρχεται ο Mr Psy...
με afro latin, brazilian και άλλους καλοκαιρινούς ρυθμούς!!!

ακούστε αυτό:
https://soundcloud.com/hatzipsy  

και
την Τετάρτη 30/08, στις 9:00 το βράδυ
μπι δεαρ.

Οκτώ μαθητές-κρατούμενοι είναι πλέον… φοιτητές – Πέτυχαν στις πανελλαδικές!

Την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση κατάφεραν να πετύχουν οκτώ μαθητές κρατούμενοι από τους συνολικά 30 που έδωσαν εξετάσεις από τα πέντε καταστήματα κράτησης της χώρας
Από την πλευρά του, ο υπουργός Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων Σταύρος Κοντονής, με δήλωση του, συνεχάρη τους κρατούμενους μαθητές αλλά και τους καθηγητές τους. «Η ενίσχυση των παρεχόμενων υπηρεσιών εκπαίδευσης στους κρατούμενους και η υλοποίηση εκπαιδευτικών πρωτοβουλιών, με στόχο την ομαλή επανένταξη, αποτελεί πάγια δέσμευση ενός σύγχρονου κοινωνικού κράτους για ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση. Θα συνεχίσουμε άοκνα την προσπάθεια για βελτίωση των συνθηκών κράτησης, εκπαίδευση και δημιουργική απασχόληση, στο πλαίσιο άσκησης της αντεγκληματικής πολιτικής» αναφέρει χαρακτηριστικά ο υπουργός, Σταύρος Κοντονής.

από https://palabourtzi.gr/

Krishnamurti: Έχουμε δημιουργήσει την κοινωνία στην οποία ζούμε κι έχουμε γίνει σκλάβοι της…

«… Τι είναι σύγκρουση; Σας παρακαλώ μην περιμένετε εμένα να σας πω την απάντηση. Κάντε αυτή την ερώτηση στον εαυτό σας, και δώστε όλο σας τον νου στο να βρείτε ποια είναι η φύση της σύγκρουσης. Σύγκρουση υπάρχει σίγουρα, όταν υπάρχει διττότητα: «εγώ» και «εσύ», η γυναίκα μου – ή ο άντρας μου- ως κάτι χωριστό από μένα· ο διαχωρισμός σε διαλογιζόμενο και διαλογισμό. Όσο, λοιπόν, θα υπάρχει διαίρεση ανάμεσα σε εθνικότητες, ανάμεσα σε θρησκείες, ανάμεσα σε ανθρώπους, ανάμεσα στο ιδανικό και στο πραγματικό, ανάμεσα σε «εκείνο που είναι γεγονός» και στο «πώς θα έπρεπε να είναι», δεν μπορεί παρά να υπάρχει σύγκρουση. Αυτό είναι νόμος. Όπου υπάρχει διαχωρισμός, η αίσθηση της διαίρεσης σαν Άραβας και Εβραίος, Ινδουιστής και Μουσουλμάνος, πατέρας και γιος, και λοιπά, δεν μπορεί παρά να υπάρχει σύγκρουση. Αυτό είναι γεγονός. (..) Ποιος έχει δημιουργήσει αυτή τη διαίρεση ανάμεσα σε «εκείνο που είναι γεγονός» και στο «πώς θα έπρεπε να είναι»; Και τη διαίρεση ανάμεσα στον αποκαλούμενο «Θεό» – αν υπάρχει τέτοια οντότητα – και στον εαυτό σας; Όπως και τη διαίρεση ανάμεσα στην επιθυμία σας για γαλήνη και στο να είστε σε σύγκρουση; Αυτή είναι η αληθινή πραγματικότητα της καθημερινής μας ζωής. Και ο ομιλητής αναρωτιέται — όπως θα έπρεπε να αναρωτιέστε κι εσείς: Ποιος έχει δημιουργήσει αυτή τη διαίρεση — όχι μόνο εξωτερικά, αλλά και εσωτερικά; Σας παρακαλώ, κάντε στον εαυτό σας αυτή την ερώτηση. Ποιος είναι υπεύθυνος για όλο αυτό το χάος που υπάρχει στον κόσμο, την ατέλειωτη πάλη ανάμεσα στους ανθρώπους και μέσα τους, την μοναξιά, την απελπισία, τον ατέλειωτο πόνο και μια αίσθηση θλίψης, από την οποία ο άνθρωπος μοιάζει να μην έχει ξεφύγει ποτέ. Ποιος είναι υπεύθυνος για όλο αυτό; Ποιος είναι υπεύθυνος για την κοινωνία όπου ζούμε, για την τεράστια φτώχεια που υπάρχει εδώ, σ’ αυτή τη χώρα; Τα καταλαβαίνετε όλα αυτά ή δεν τα έχετε σκεφτεί ποτέ και καθόλου; Ή είστε πάρα πολύ απασχολημένοι με τις δικές σας σκέψεις, τους δικούς σας θεούς, με τα δικά σας προβλήματα, έτσι ώστε να μην τα έχετε κοιτάξει ποτέ όλα αυτά, να μην έχετε ποτέ αναρωτηθεί; (…) Οι κοινωνίες στις οποίες ζούμε έχουν δημιουργηθεί από το κάθε ανθρώπινο πλάσμα, με την απληστία του, το φθόνο του, την επιθετικότητά του και την αναζήτησή του για ασφάλεια. Εμείς έχουμε δημιουργήσει την κοινωνία στην οποία ζούμε κι έχουμε γίνει μετά και σκλάβοι αυτής της κοινωνίας. Το καταλαβαίνετε όλο αυτό; Εμείς οι άνθρωποι, μέσα από φόβο, μέσα από μοναξιά και την αναζήτηση ασφάλειας – χωρίς ποτέ να κατανοούμε τι είναι ανασφάλεια, αλλά θέλοντας πάντα ασφάλεια – έχουμε δημιουργήσει τον πολιτισμό μας, την κοινωνία μας, τις θρησκείες μας, τους θεούς μας. Και για να επιστρέψουμε στο ερώτημα: Ποιος έχει δημιουργήσει τη διαίρεση; Επειδή όπου υπάρχει διαίρεση, είτε μέσα μας είτε έξω – υπάρχει και σύγκρουση. Αυτό είναι απολύτως σίγουρο. Σκεφτείτε το. Δεν είναι η σκέψη που έχει διαιρέσει τους ανθρώπους σε Χριστιανούς, Βουδιστές, Εβραίους, Άραβες, Ινδουιστές και Μουσουλμάνους; Η σκέψη δεν είναι,που το έχει κάνει αυτό; Και μετά έρχεται το ερώτημα: Τι είναι η σκέψη; …» Από τις τελευταίες ομιλίες του Κρισναμούρτι στη Βομβάη το 1985, μετάφρ. Ν.Πιλάβιος

από: http://www.awakengr.com/krishnamurti-echoume-dimiourgisi-tin-kinonia-stin-opia-zoume-ki-echoume-gini-sklavi-tis/#ixzz43yMyjeFP

Αριστεία, Αριστοκρατία και ο Βιγκότσκι.

 Ήταν αρχές του 2000 όταν τοποθετήθηκα σε ένα Γυμνάσιο στα κάτω Πατήσια για να διδάξω εικαστική αγωγή. Ο Χαλίλ ήταν κάπου 6-7 χρόνια στην Ελλάδα. Οι γονείς του είχαν έρθει με εκείνο το μεγάλο κύμα μεταναστών από την Αλβανία. Πίσω στη χώρα τους ο μπαμπάς αν θυμάμαι καλά ήταν γιατρός και η μαμά διευθυντήρια σε δημοτικό σχολείο. Εδώ στην Ελλάδα έκαναν δουλείες άσχετες βέβαια με τις ιδιότητές τους. Μεροκάματα ο μπαμπάς με βαψίματα και τεχνικές εργασίες, καθαρίστρια σε σπίτια η μαμά. Ο Χαλίλ είχε βοήθεια στο σπίτι και από τους δυο γονείς. Κατάκοποι από το μεροκάματο στις σκάλες και στις σκαλωσιές, έμεναν δίπλα του τα βράδια μέχρι αργά για να τον βοηθήσουν στα μαθήματα. Έτσι αν και η μητρική του γλώσσα δεν ήταν τα ελληνικά, στο Γυμνάσιο είχε καταφέρει να διεκδικήσει την σημαία.

Ένα φυσικό αγρόκτημα καλλιεργεί μια ολόκληρη πόλη!

Το Αγρόκτημα Φυσικής και Παραδοσιακής Καλλιέργειας Φοίφα, με γνώση και σεβασμό του παρελθόντος, αναπτύσσει τον πολιτισμό της καλλιέργειας και εκπαιδεύει μια ολόκληρη πόλη.

Πριν από πολλά χρόνια, υπήρξε στην Καλαμάτα μια περιοχή με πορτοκαλιές, που λεγόταν Γουλιμίδες, και μια αγροτική έκταση που ονομαζόταν Γεωργικός Σταθμός. Στον Γεωργικό Σταθμό, απευθύνονταν οι αγρότες, προκειμένου να ενημερωθούν πάνω στις νέες τότε καλλιέργειες και στα νέα σπορόφυτα, όπως επίσης και να προμηθευτούν σπόρους για τη νέα τους παραγωγή. Στην πορεία των χρόνων, όμως, ο Γεωργικός Σταθμός της Καλαμάτας εγκαταλείφθηκε και μαράζωσε, με αποτέλεσμα να υποβαθμιστεί η ευρύτερη περιοχή για πολλά χρόνια.

Φ.Γ. Λόρκα. Τον εκτέλεσαν χωρίς δίκη, γιατί ήταν ομοφυλόφιλος, κορυφαίος ποιητής και καταδίκασε το φασισμό. Το μεγαλύτερο θύμα της Ισπανίας στον εμφύλιο...

Το βράδυ της 18ης Αυγούστου 1936 κι ενώ διάβαζε ένα βιβλίο στο κρεβάτι του, ο Λόρκα άκουσε την πόρτα να χτυπά. Ήταν ο Ραμόν Ρουίζ Αλόνσο που διοικούσε τότε την Εσκουάντρα Νέγκρα. Ο Λόρκα ανέβηκε στην ταράτσα για να πηδήξει στις στέγες των διπλανών σπιτιών. Η απόσταση όμως ήταν μεγάλη για ένα ανθρώπινο άλμα. Ο Λόρκα οδηγήθηκε στο τοπικό αστυνομικό τμήμα και ο διοικητής Βαλντές πήρε την αμετάκλητη απόφαση. Θάνατος, χωρίς δίκη. Άλλωστε δεν υπήρχε κατηγορητήριο. Οι φίλοι του ποιητή κινητοποιήθηκαν αμέσως με διαβήματα, ενώ ο μουσικός ντε Φάλλια πήγε ο ίδιος στο τμήμα, αλλά τον πέταξαν έξω με χαστούκια. Στις 19 Αυγούστου το πρωί ένα απόσπασμα, από αστυνομικούς, κρατούμενος και εθελοντές, πήρε τον ποιητή και άλλους καταδικασμένους. Ο αρχηγός της ομάδας ζήτησε να σκοτώσει εκείνος τον Λόρκα, «επειδή ήταν διεφθαρμένος». Αφού πυροβόλησαν τους υπόλοιπους, ο εκτελεστής έσυρε τον Λόρκα μέχρι το λάκκο. Ο ήχος της τουφεκιάς σκεπάστηκε από την αναμμένη μηχανή του αυτοκινήτου. Στην αρχή του καλοκαιριού ο ποιητής είχε ματαιώσει ένα ταξίδι στην Αμερική και σκεφτόταν αν έπρεπε να πάει στη Μαδρίτη για περισσότερη ασφάλεια ή να μείνει στη Γρανάδα. Αποφάσισε το δεύτερο. Εγκαταστάθηκε σε συγγενικό σπίτι στη Φίνκα ντε Σαν Βιθέντε, αλλά μια ημέρα χτύπησαν την πόρτα δύο άνδρες της εθνικιστικής Φάλαγγας που αναζητούσαν τον αδελφό του κηπουρού. Όταν ο ποιητής πήγε να δώσει την ταυτότητά του ο ένοπλος τον κτύπησε με το κοντάκι και του είπε ότι γνωρίζουν πως είναι ο Φεντερίκο Γκαρθία Λόρκα. Κατάλαβε αμέσως ότι είχε στοχοποιηθεί και προσπάθησε να φύγει. Βρήκε καταφύγιο στο σπίτι του ποιητή Λουί Ροζάλες, τα αδέλφια του οποίου όμως ήταν Φαλαγγίτες και το σπίτι, έγινε γρήγορα στόχος.